A continuación, la Dirección de Innovación Educativa Digital (DirInnova) comparte, para conocimiento de toda la Comunidad Externadista, las memorias de los espacios académicos que se llevaron a cabo en la cuarta edición de e-Learning Externado, sobre educación, innovación y tecnología. Conferencia Inaugural: Impacto de los tiempos VUCA en la educación [...]
La educación virtual es una modalidad de enseñanza-aprendizaje aprobada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, mientras que las clases remotas, a través de las diferentes plataformas, se implementaron como una medida para hacerle frente a la emergencia de salud pública por covid-19. Conozca esta y otras diferencias, en [...]
En la Dirección de Innovación Educativa Digital (DirInnova) consultamos a nuestros docentes para que, desde su quehacer, le contarán a la Comunidad Externadista si educación virtual es sinónimo de clases por plataformas digitales. Conozca las respuestas en el siguiente video:
Para muchos ya es claro que la educación virtual va más allá de encuentros sincrónicos mediante una herramienta de videoconferencia y para la Universidad Externado de Colombia la educación de calidad, mediada por TIC, tiene un componente sincrónico y otro asincrónico; para este último, desde la Dirección de Innovación Educativa [...]
Durante las últimas semanas ha sido recurrente esta pregunta, ya que toda la comunidad externadista había apropiado el uso de Zoom en sus actividades remotas, tanto administrativos como docentes y estudiantes encontraron en esta plataforma una excelente aliada durante los años 2020 y 2021, para dar continuidad a las diferentes [...]
Iniciamos un nuevo año, cargado de retos e incertidumbre sobre cómo abordaremos las complejidades que nos está dejando la pandemia. La tarea de pensar en el presente y el futuro se hace cada vez más difícil y queda sólo la posibilidad de poner a prueba todas nuestras habilidades para adelantarnos [...]
Entérese de los proyectos que se han desarrollado desde las distintas facultades de nuestra Casa de Estudios y DirInnova, cómo se hicieron, la transformación de la actividad universitaria y la apropiación pedagógica de TIC.