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Diseñe presentaciones efectivas con Emaze

Junto con los videos, las imágenes constituyen recursos que se conjugan con los textos para presentar, de forma dinámica, los contenidos. Informes en educación virtual, realizados por instituciones internacionales como el Tecnológico de Monterrey, resaltan a los contenidos educativos multimedia (que conjugan videos, imágenes, textos, piezas de audio y demás) como materiales valiosos para el docente del siglo XXI.  Con Emaze podrá […]

Aprenda a hacer videos con Animoto

Los videos son recursos útiles para dinamizar conocimientos, para presentar contenidos de clase de manera eficaz, generando buenos niveles de asimilación en los estudiantes. Es más, gran parte de las estrategias de la educación virtual tienen como eje central a los contenidos audiovisuales. Docente externadista, a continuación le presentamos Animoto, […]

ExMOOC: Gobernanza de Internet (2° edición)

¿Qué es Internet? ¿Quién gobierna y toma las decisiones sobre Internet? ¿Cómo pueden las personas interesadas en los entornos digitales participar activamente en su construcción? Las respuestas a estas preguntas se encuentran en el nuevo MOOC con sello externadista: la segunda edición del curso Gobernanza de Internet. Al terminar este […]

Un vistazo a la evolución tecnológica de la Universidad

“Cualquier tecnología lo suficientemente avanzada es indistinguible de la magia”, determina una de las leyes del científico y escritor británico Arthur C. Clarke, coguionista de la película 2001: Odisea en el Espacio de Stanley Kubrick. No distando mucho de esta afirmación, durante décadas el Externado ha presenciado, así como la […]

Nuevo MOOC externadista: «Periodismo en el Realismo Mágico»

Idioma: español Profesores: Darío Fernando Patiño, docente de la Facultad de Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Externado de Colombia. Es periodista, presentador, director de noticias y cronista colombiano. Ha dedicado más de 30 años de su vida a ejercer el periodismo en medios impresos y televisivos nacionales e […]

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