La creación de recursos digitales como eje de la formación docente contemporánea
La transformación digital ya no es un horizonte lejano en la educación superior. Es el presente: aparece cada vez que un docente diseña una actividad, redacta una consigna o graba un video para sus estudiantes. En este escenario, la pregunta ya no es si integrar tecnología al aula, sino cómo […]
